ชีววิทยา ม.ปลาย

โดย admin ไม่มีหมวดหมู่
คอร์สที่สนใจ แชร์
แชร์คอร์ส
ลิงก์หน้า
แชร์บนโซเชียล

เกี่ยวกับคอร์ส

Part 1: พื้นฐานของสิ่งมีชีวิต (Foundation of Life)

เนื้อหา ม.4 เทอม 1 – เน้นความเข้าใจพื้นฐานที่ต้องใช้ตลอดไป

  • เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต: น้ำ, คาร์โบไฮเดรต, โปรตีน, ไขมัน, กรดนิวคลีอิก

  • เซลล์และการทำงานของเซลล์: โครงสร้างเซลล์ (Organelles), การลำเลียงสารผ่านเซลล์

  • การแบ่งเซลล์: Mitosis และ Meiosis

Part 2: พลังงานและการดำรงชีวิต (Energy & Metabolism)

เนื้อหา ม.4 เทอม 2 – ส่วนที่ยากและซับซ้อนที่สุด (เด็กมักทิ้งบทนี้)

  • การหายใจระดับเซลล์ (Cellular Respiration): Glycolysis, Krebs Cycle, ETC

  • การสังเคราะห์ด้วยแสง (Photosynthesis): Light Reaction, Calvin Cycle

Part 3: อาณาจักรพืช (Plant Biology)

เนื้อหา ม.5 เทอม 1

  • โครงสร้างพืช: ราก ลำต้น ใบ เนื้อเยื่อพืช

  • การสืบพันธุ์และการเจริญเติบโตของพืชดอก

  • การลำเลียงน้ำและอาหารในพืช

Part 4: ระบบร่างกายมนุษย์และสัตว์ (Anatomy & Physiology)

เนื้อหา ม.5 เทอม 2 – เนื้อหาเยอะที่สุด ต้องใช้ความจำสูง

  • ระบบย่อยอาหาร & ระบบหายใจ

  • ระบบหมุนเวียนเลือด & ระบบภูมิคุ้มกัน

  • ระบบขับถ่าย & การรักษาดุลยภาพ

  • ระบบประสาท & อวัยวะรับสัมผัส

  • ระบบต่อมไร้ท่อ (ฮอร์โมน) & ระบบสืบพันธุ์

Part 5: พันธุศาสตร์และวิวัฒนาการ (Genetics & Evolution)

เนื้อหา ม.6 เทอม 1 – เน้นการคำนวณและความแม่นยำ

  • การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม: กฎของเมนเดล

  • เคมีของ DNA และเทคโนโลยีทาง DNA

  • วิวัฒนาการของสิ่งมีชีวิต

Part 6: ระบบนิเวศ (Ecology)

เนื้อหา ม.6 เทอม 2 – บทเก็บคะแนน

  • ไบโอม (Biomes) และความหลากหลายทางชีวภาพ

  • ประชากรและการเปลี่ยนแปลง

  • มนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติ

แสดงเพิ่มเติม

คุณจะได้เรียนรู้อะไร?

  • 1. เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต (Chemical Basis of Life)
  • เปรียบเสมือนการเรียนรู้วัสดุก่อสร้างก่อนจะสร้างบ้าน
  • สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้: *
  • แยกแยะโครงสร้างโมเลกุล: มองภาพโครงสร้างทางเคมีแล้วตอบได้ทันทีว่านี่คือ คาร์โบไฮเดรต โปรตีน หรือไขมัน
  • ความสำคัญของน้ำ: ทำไมน้ำถึงเป็นตัวทำละลายที่ดีที่สุดในร่างกาย และเกี่ยวข้องกับการรักษาอุณหภูมิในร่างกายอย่างไร
  • Enzyme (เอนไซม์): เข้าใจกลไก "แม่กุญแจกับลูกกุญแจ" (Lock and Key) และปัจจัยที่ทำให้เอนไซม์ทำงานไม่ได้ (เช่น ความร้อน, pH)
  • การทดสอบสารอาหาร: เข้าใจหลักการเปลี่ยนสีของสารทดสอบต่างๆ (Benedict, Biuret, Iodine) ซึ่งเป็นโจทย์ยอดฮิตในห้องแล็บและข้อสอบ
  • 2. เซลล์และการทำงานของเซลล์ (Cell Structure & Function)
  • เปรียบเสมือนการเข้าไปดูระบบงานในโรงงานผลิต
  • สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้: *
  • * **เจาะลึกออร์แกเนลล์ (Organelles):** รู้จักหน้าที่ของคนงานแต่ละแผนกในเซลล์ เช่น
  • * *Mitochondria:* โรงไฟฟ้าผลิตพลังงาน
  • * *Ribosome:* เครื่องจักรผลิตโปรตีน
  • * *Lysosome:* หน่วยกำจัดขยะ
  • * **พืช vs สัตว์:** แยกความแตกต่างระหว่างเซลล์พืช (มี Cell Wall, Chloroplast) และเซลล์สัตว์ได้ชัดเจน
  • * **การลำเลียงสาร (Membrane Transport):**
  • * แยกออกว่าการขนส่งแบบไหนใช้พลังงาน (Active) แบบไหนไม่ใช้ (Passive)
  • * **Hypertonic / Hypotonic / Isotonic:** เข้าใจปรากฏการณ์ "เซลล์เต่ง เซลล์เหี่ยว หรือเซลล์แตก" เมื่อแช่ในน้ำเกลือความเข้มข้นต่างกัน
  • 3. การแบ่งเซลล์ (Cell Division)
  • เปรียบเสมือนการขยายสาขาโรงงานและการสืบทอดกิจการ
  • สิ่งที่นักเรียนจะได้เรียนรู้: *
  • Getty Images
  • * **วัฏจักรเซลล์ (Cell Cycle):** เข้าใจช่วงเวลาเตรียมตัว (Interphase) และช่วงแบ่งตัว (M-phase)
  • * **Mitosis vs Meiosis:** จุดที่เด็กสับสนที่สุด!
  • * *Mitosis:* แบ่งเพื่อโต (ได้เซลล์เหมือนเดิมเป๊ะ 2n -> 2n)
  • * *Meiosis:* แบ่งเพื่อสร้างสเปิร์ม/ไข่ (จำนวนโครโมโซมลดครึ่งหนึ่ง 2n -> n) และเกิดความหลากหลายทางพันธุกรรม
  • * **การนับจำนวนโครโมโซม:** เทคนิคการนับจำนวน Chromatid และ Chromosome ในระยะต่างๆ ไม่ให้โดนโจทย์หลอก
  • 🎯 ความสำคัญของ Part นี้ (Why it matters?)
  • ใช้เขียนในส่วนสรุปท้ายบทเรียน (Key Takeaway)
  • เป็นรากฐานของชีวะทุกบท: ถ้าไม่เข้าใจเรื่อง "การลำเลียงสาร" จะเรียนเรื่องระบบประสาท (การส่งกระแสประสาท) และการสังเคราะห์แสงไม่รู้เรื่อง
  • เป็นบทเก็บคะแนน: ข้อสอบมักจะออกตรงไปตรงมา ไม่ซับซ้อนเท่าบทระบบร่างกาย ถ้าแม่นบทนี้ คะแนนพื้นฐานจะแน่นมาก
  • เชื่อมโยงสู่พันธุศาสตร์: ความเข้าใจเรื่อง Meiosis ในบทนี้ คือกุญแจสำคัญในการไขโจทย์พันธุศาสตร์ใน ม.6

เนื้อหาของคอร์ส

Part 1: พื้นฐานของสิ่งมีชีวิต (Foundation of Life)
เนื้อหา ม.4 เทอม 1 - เน้นความเข้าใจพื้นฐานที่ต้องใช้ตลอดไป

  • เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
    04:37

การจัดอันดับและรีวิวของผู้เรียน

ยังไม่มีรีวิว
ยังไม่มีรีวิว